大阪漢字

大阪　漢字問題

漢字の読み（答えはマウスをオン）

年　度	下線部の漢字の読み方を答えなさい。	答え
平成29年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成28年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成27年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成26年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成25年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成24年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成23年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成22年度〃〃〃〃〃〃〃〃平成21年度〃〃〃〃〃〃〃〃平成20年度〃〃〃〃〃〃〃〃平成19年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成18年度〃〃〃〃〃平成17年度〃〃〃〃〃平成16年度〃〃〃〃〃平成15年度〃〃〃〃〃平成14年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成13年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成12年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成11年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成10年度〃〃〃〃〃〃	昔話の大きな特徴。興味は湧かない。非常に単純化したかたちで表現する。僕も内心自慢に思っていた。よく晴れた青空を背景にする。鋭く真っ直ぐに伸びて、存在感を顕わにしている。人間の心に絶えず生滅し続けている感情。新鮮な感動を受ける。感動は自然を目で見た瞬間に起こる。これでは比較は無理だから、結局諦めました。基本的な幾何学形態との類縁性。緊張感を孕んだ深い静寂の世界。色彩をもつ花が美しいから花瓶に挿す。私たちの祖先。生きることへの励みを見出す。そんな言い方は、冷たい言葉として響きます。ある行為をする人。言葉の変化に敏感な人。紙の書物を読むほうが脳に刺激があってよい。秋は運動会や学園祭など忙しい季節だ。快調に読み進むことができる。必要なものを、他者との関係の中で交換している。また自分にとって望ましくなるよう統制を試みる。社会全体の安全や安寧を保つ。内容は全く同じなのに印象が違っています。幸福そうな家並みの雰囲気。隠さず発表した作者の勇気。十代後半で渡米した。滞在先のホテルの部屋。隣の部屋の人。作歌者は、懸命になってことばを使いこなす。ナマの語彙をとりこんでみても、うまくいかない。どうでもいい表現で、詰めていないのである。その光景を眺める。ディスカバリー号が地球に帰還する。環境が改善した地域。途方もない努力と時間を費やす。思案や迷いに労力を費やす。「経験のものさし」を携える。花も雪も白く、柔和な感じ。雪を花と見立てた趣向。雪は華やぎと柔らかさを持ち得た。日も暮れてきた。宵の明星。緯度は東京より三〇度も高い。経験、知識などの蓄積が基になる。ものづくりにおける核心は直感だ。直感を磨いている。なにかの拍子に、あっと思うようなことがあった。あっと思うようなことがあって、衝撃をうける。素手で挑もうとする。こころよい興奮につつまれた。茶褐色の幹の穴からのぞいている白いかたまり。ひどく緊張した態度。海中から海面に踊り出た様子。作人の中に、こういう箇所があります。同じ言葉に頻繁に出会いました。雪に覆われている連峰の主峰。花は、日の当たり具合によって色に濃淡がある。丸太を二本立てただけの簡素な門。分別がつく年配になると、臆病になる。日常生活の延長のような様相を呈してきた。いとしい者たちの面影を偲んだ。自国語と外国語の意味を近似値でとらえる。好奇心を刺激する。噂になればいいという気持ちが潜在している。先生に促されて立ち去る。彼はヒョーを猛獣だと承知していた。証拠をいろいろ見いだす。惜別の思いを抱く。さまざまな出来事を克明にメモする。同じ種に属している。係の人の誘導にしたがって入場する。カーテンで夏の強い日差しを遮る。最新の技術を駆使して新しい製品をつくる。肉食用の消化酵素がそれを消化する。長い腸が肉食動物とは著しくちがったものにした。徹底して草ばかり食う。深く影響を及ぼさずにはおかない。水路が頑丈でも、上流が崩れれば水はやってくる。それらをうまく調整し秩序立てる。私も旅行者気分を満喫した。除夜の鐘。直感に訴える。直感に訴える把握ができる。オノマトペとは擬態語を一括して言うものである。まさにその瞬間を描写している。インターネットで、試みに検索してみる。計算や分析という分野。中枢の脳活動ときわめて精密に対応している。根拠なき自信。いきなり両翼をひろげると、飛び降りてきた。コロスケは、体を揺らしながら姿整を整えた。低い雑木がしげる山の斜面を一気に駆けのぼった。風土によって身体のなかに涵養されたことば。「おいしいなあ」という感慨がわく。芸術家たちの率直なことば。科学と人間社会とは、矛盾をはらんだ関係にある。どんな物でも突き通すという矛。どんな物でも防ぐという盾。ヒグマを駆除という言葉を使って射殺する。知床を語る時、この話がまことに象徴的である。知床は海の幸も、畑の幸も、おいしいところだ。先生は、授業の合間にいろいろな話をした。人が悲しいときに寄り添ってあげる友だち。僕は自分で書いた詩を朗読していた。科学の新しい芽生えを期待する。自然との共生を実践しなけれならない。農家と契約して、週末に出かける。人間は精巧なロボットを作ることができる。優しさを磨かないと優しいひとにはなれない。研ぐ（例文なし）研磨（例文なし）なにが詩人に強烈な印象を与えるかわかりません。詩人がとらえた微妙な世界を紹介しましょう。漠然と見ている。容赦なく光と熱を撒き散らしている太陽。朝礼台に寝転がって息を整えた。ライバルが減るからとやけにはしゃいでいた。適当な制御プログラムを組み込む。コンピュータが古くなって壊れたりする。「万葉集」の歌の特徴について話しあう。まるで知らない町に来たかのように錯覚する。自分の行いを反省する。線香花火の鮮やかな光彩。鐘の響き。純粋な心。買うのか買わないのかと迫っているような印象。相手の非を責めたり、行動を強要したりする。相手との共感的な関係はあくまでも維持する。どの距離で、どんな挨拶をすればいいのか。外国からのお客さんを迎えて滞在してもらう。反感は増幅されて、憎しみまで生まれる。短期間で数は膨れ上がった。長旅に備えて、体力を養う。命懸けの旅を続ける渡り鳥たちの勇姿。相手の考え方と真っ向から衝突する。事件の背後には深刻な問題がある。友人から議論を仕掛けられる。陰鬱なパリの街角。上手に立つ。塀の上とか枝の上。この問は重要で魅力的である。何ものにも替えがたい。科学は事柄をわからせ説明すること。泥など見たくもないという執念を感じさせる。晴天がつづけば乾いて土埃が立つ。霜柱は、透明な鋭い美しさをたたえていた。農耕地の少ない山間部では、野菜が欠乏する。倒れた朽ち木に発生するナメコ。白神山地を舞台として生活してきた人たち。レストランでは、軒なみ入店を断られました。少しずつ譲りあって、仲よくお願いいたします。車内がなんとなくなごやかな雰囲気になりました。疑問を、自分の手で解き明かしていく喜び。正体がなんであるかわかりません。それから二年間、私は夢中でこれを調べはじめた。それでもなおかつ、承服しがたい時がある。欲求不満に陥る。共通語に翻訳せず、ストレートに出せる。問題の解決に全力を尽くす。優れた理論は、一つの解答を与えている。欲望は満たされず、飢餓感がますます深まる。わが庭で南瓜を収穫する。紅葉の美しさ、時雨の音に秋のあわれを感じる。報いられず、悲嘆や苦しみを味わうこともあろう。食事をしたりすることと類似した、日常的習慣。あたえられたものを素直に受けいれておればよい。私たちの頭の中に沈着する。翼をひろげて、風に乗って滑空する。彼女は声を出して叫んでいる。彼女の声は少し湿っていた。言葉は、不完全な符号です。言葉は想像する手掛かりとして不完全なものだ。海を見てしまえば、容易に海を思い描ける。不遜になっていたと、恥ずかしくなった。充足したゆたかな気持ちになった。自分をあたらしくし、新鮮にしていく。幼い子どもがひとりで眠る。目に見えない恵みを受けとめる。灯が寄り集まると、壮大な夜景となる。この詩のできた動機は、雪景色を見たことから。まわりの人は居眠りをしている。子どもが寝いったあと、母親は縫い物をした。けっして心の通いあいを断念しないこと。人間はなんと多様なことだろうか。山人は雑木山を、漁師は磯を大事にしたという。子どもの日の情景が、脳裏に浮かんでくる。家を取り囲む道は狭い。ビルの谷間の空に、宵の明星が姿を現した。なぜかと言えば、もちろん西洋の影響による。人々は論理的な意味の追求に熱心になった。言い換えれば、主役はセリフを話し始める一人だ。自然に私は謙虚になっている自分を見出す。全部逆さまになればいいわけですから。価値観が多様化していく。ふだんは甘すぎるほど私を可愛がってくれた父。切り株の上に、奇妙な古代文字を描く菌糸。むっつりと口もきかずに家路につく。	----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- -----

漢字の書き（答えはマウスをオン）

年　度	下線部のカタカナの漢字を答えなさい。	答え
平成29年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成28年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成27年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成26年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成25年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成24年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成23年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成22年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成21年度〃〃〃〃〃〃〃〃〃平成20年度〃〃〃〃〃平成19年度〃〃〃〃〃平成18年度〃〃平成17年度〃〃平成16年度〃〃平成15年度〃〃平成14年度〃〃〃〃〃平成13年度〃〃〃〃〃平成12年度〃〃〃〃〃〃平成11年度〃〃〃〃〃平成10年度〃〃〃〃〃〃	太陽の光をアびる。相手の実力をミトめる。知人から手紙がトドく。注文をツイカする。次に会うヤクソクをする。提案について、サンピを問う。寒さがキビしくなる。弟のかぜが治るまでカンビョウする。料理を皿にモりつける。文化財をホゴする。ウチュウには無数の銀河がある。責任をハたす。煙がオビのように長くたなびく。地域のジュウミンが集まって清掃する。彼はドクリツ心にあふれている。木の実が赤くジュクしている。ごみをショリする。土地をタガヤす。ミンシュウの支持を得る。海のそばのシュクシャで一泊する。空港で荷物をアズける。彼女の研究発表はアッカンだった。練習を重ねて技がエンジュクの域に達した。飛行機をソウジュウする。必ず来るようにネン押しする。風しんのヨボウ接種を受ける。次のテイリュウ所で降りると目的地だ。川で釣り糸をタらす。紅茶にサトウを入れる。計画がうまくいくようにヒサクを練る。蚕のまゆからキヌイトをとる。物事を適切にヒハンする力を養う。一年で最も昼が短い日をトウジという。社会の時間に国際レンメイについて学んだ。マンチョウの時には、海水面が上がる。綱引きのケッショウ戦が始まる。「ありがとう」とおレイを言う。小麦コに水を加える。鳥のスバコを木に取り付ける。時計のハリが六時をさす。雪はヨクアサにはやんでいた。草原で牛をホウボクする。太陽の光が大地をテらす。養分をキュウシュウする。毛糸で帽子をアむ。開会をセンゲンする。メンミツな計画を立てる。人名や地名はコユウ名詞である。ウツワに料理を盛る。因習をダハする。心の内をスイサツする。会社にキンムする。子どもたちがイエジを急ぐ。米のタワラを積み上げる。記念シキテンに出席する。手紙をユウソウする。ヨコブエの演奏を聴く。体育館のアンマクを閉める。細かい役割分担はミテイだ。班長として立派にセキニンを果たした。リンジ列車が運行される。ことばをオギナってわかりやすい文にする。大学でケイザイ学を専攻する。机の上をセイリする。オモたい荷物を運ぶ。自分の住むチイキを愛する。この建造物は百年のレキシを持つ。ロウホウに喜ぶ。時計が時をキザむ。実行する前にケイカクを立てる。集合場所はエキの改札の前に決まった。よい話を聞いてコウフクな気持ちになった。自分の意見をジュンジョよく話す。マドを開けて戸外の空気を部屋に入れた。友人のチュウコクにしたがう。天然に存在するシゲンを有効に利用する。試合ですばらしいジッセキをあげた。約束の時間に遅れないようにイソいだ。出場選手としてのトウロクを済ませる。一つのりんごをキントウに切り分けた。よりよい伝統をキズくために努力する。アンガイ、目に見えない翻訳はしている。コウトウ伝達における「翻訳」。フシギな鳥の鳴き声。物質は数十種類の原子からコウセイされている。実験やカンソクによって実証された例。お城が堀にカコまれている。実現がカノウな案を出す。食物をチョゾウしておく。恐竜がサカえた時代があった。詳しい説明はショウリャクする。試合で普段の実力をハッキする。工事で通学路がカクチョウされた。大会に向けて練習にセンネンする。夕日にソまった校舎をあとにして家に帰る。受話器をとり、アいてるほうの手でメモをとる。私はシュッパン社に入った。私は、ショウジキいってびっくりしました。私の友達にはヨウキな性格の人が多い。私は図書室の本をカし出す係をしている。友達と近所のハクブツ館を見学した。古くから海外とのボウエキで栄えた地域がある。キケンな場所へ行かないように注意を受けた。将来へのテンボウが開ける。大きな柱が学校の体育館をササえている。ジシャクを使って理科の実験をする。注意事項をデンタツする。映画のヨコク編を見る。友人から手紙がトドいた。サンミャクに添うて、千曲川が流れる。わたしはキシャで上田まで乗った。タイガらしい千曲川の水を目の下にながめる。音合わせをするためにミジカい演奏がある。クニクの策。楽器のジュンビが整う。親しい友人にマネかれて、楽しい時を過ごした。窓を開け、さわやかな朝の光をアびた。牧場で羊がムれをなしている。動物とふれあうことはキチョウな体験である。美しい湖をハイケイにして、記念写真を撮る。今回の旅行は大変イギのあるものだった。コロスケは飛び降りてきた。強いフウアツだった。正雄は、思わずカンゲキした。森はなんのハンノウもなかった。テッキンコンクリートの柱。甲子園や後楽園の、スタンドのウラガワみたいだ。この例からもシジされる。ニチジョウ茶飯事のすべてを栄養として取り込む。努力のツみ重ねによって進歩していきます。人工エイセイを打ち上げる。技術は科学の成果を生かすというヤクワリももつ。それはヒトのセイジュクとともに多様になる。ホンノウによってしか対象へかかわれなかった。表象の世界をカクリツする。楽観論にアンジュウできる状況ではない。巨大なソウチや機械を必要とする。「等身大の科学」をテイアンしているのである。大人の集まりにツれて行ってもらう。皆にっこりワラっている。優しいひとになろう、と自分にヤクソクをした。容赦なく光とネツを撒き散らしている太陽。キンニクが落ちているせいで足が前に進まない。体はまだまだぼくにヨウキュウしてくる。線香花火が消えた後にノコる闇の深さ。異状がミトめられる。よくクンレンされた犬。どのように器にモりつけようか。コマった問題を起こすことがあります。別のことをテイショウしている人びとがいます。友とわかりあいたいという強いヨッキュウ。それぞれのカチカンや感受性がぶつかり合う。自己についてのアラたな発見をする。明日の予定をタシかめる。学級新聞をインサツして配る。彼が医学の発展に果たしたコウセキは大きい。教室に足りない机をオギナう。文化祭の計画をメンミツにたてる。長距離走のあとの乱れたコキュウを整える。それをヒロって手のひらにのせてみる。疑問を問題にできたことがサイワいだったのです。化学のリョウイキでも、……があるにちがいない。ありアマる物品を目の前にする。優れた先人のイサンである学問や芸術。困難をノり切る勇気と慰めを与えてくれる。コマるのは、考える機会がへらされることである。自然科学ケイトウでは、実験をしながら考える。トウロンなどを通じて、思考活動を活発にする。個々のケイジョウとは切り離す。カっている三毛猫を思い浮かべる。その短所をちょうどウラガエしたような長所。検討をカサねて、複雑な問題を解決した。検討を重ねて、フクザツな問題を解決した。あの人は、学級委員としてセキニンを果たした。学級委員として立派に責任をハたした。争いのなかでワスれられがちではある。道はマがりくねり、そこにはおどろきがある。そこにはおどろきと、そしてキケンとがある。もちろんレイガイは多少あるとしても、……。その点に関するカギり、……。スジもあれば息もあっている文章が書ける。ふるさとからキセツ感のあふれた品物が届いた。ふるさとから季節感のあふれた品物がトドいた。あの人はセイジツな人柄だ。あの人は、ユタかな発想の持ち主だ。アイテの意見を自分の頭のなかに構築する。ヒテイするってことにつながってはいけない。他人の考えかたもミトめてあげなければいけない。	----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- -----

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